TURMAS A INICIAR
- Resumão com Exercícios: História e Lei Orgânica de Itaboraí: 5 de fevereiro
- Magistério Especial Caxias: 12 de fevereiro
Informações: maticulacomped@gmail.com
PRÓXIMAS TURMAS
- Intensivo Magistério Estadual
- Intensivo Teresópolis
- RJU para UFRJ
- Supervisor do Estado
- Professor de Ensino Religioso
- PCNs para PII
- Específicas
Informações: matriculacomped@gmail.com
AULA AVULSA
- No próximo sábado, dia 5 de fevereiro teremos as duas últimas aulas da Turma de Exerc. de CP da UFRJ. Pela manhã, questões de Didática e à tarde, o simulado com correção. Ainda é possível fazer aula avulsa.
Informações: matriculacomped@gmail.com
VENDA DE APOSTILAS
- Apostila Completa de Conhecimentos Pedagógicos (Fundamentos da Educação + Didática + Legislação Educacional) - Magistério Estadual. Valor: R$ 60,00.
Encomendas: apostilascomped@gmail.com
segunda-feira, 31 de janeiro de 2011
sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
O PROFESSOR DE MATEMÁTICA PAULO PEREIRA DISPONIBILIZA AOS ALUNOS DO CURSO E VISITANTES QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO COMENTADAS.
RACIOCÍNIO LÓGICO
11. Gabriel vendeu um terreno e, do valor recebido, pagou 12%
de impostos atrasados.
Se ele fi cou com R$66.880,00, o valor que ele pagou de impostos
foi:
A) R$8.840,00
B) R$9.120,00
C) R$9.980,00
D) R$10.080,00
E) R$10.260,00
12. As caixas A e B da mesa da professora possuem canetas
esferográfi cas iguais na aparência. A caixa A contém 15 canetas
azuis, e a caixa B contém 10 canetas pretas. Certo dia um aluno
transferiu 6 canetas da caixa A para a caixa B e, em seguida, ao
acaso, transferiu 4 canetas da caixa B para a caixa A. Pode-se
afi rmar que:
A) A caixa A contém, no mínimo, 3 canetas pretas
B) A caixa B contém, no máximo, 4 canetas azuis
C) A caixa A contém, no máximo, 10 canetas azuis
D) A caixa B contém, no mínimo, 6 canetas pretas
E) As caixas A e B podem ter o mesmo número de canetas azuis
13. Uma fábrica de televisores de alta defi nição fabricou 42 mil
unidades em 2009 e 52,5 mil unidades em 2010. Supondo que a
fábrica consiga manter para os períodos anuais seguintes o mesmo
crescimento percentual obtido no período 2009-2010, a produção
de televisores em 2012 será, em milhares de unidades:
A) 73,5
B) 78,3
C) 82,0
D) 86,4
E) 90,6
14. Para transportar para a fábrica todos os blocos de pedra
cortados de uma pedreira, 6 caminhões levarão 40 dias. Usando
15 caminhões, o tempo necessário para o transporte desse material
é de:
A) 100 dias
B) 72 dias
C) 30 dias
D) 24 dias
E) 16 dias
15. A fi gura abaixo é formada por 4 quadrados iguais.
Se o seu perímetro é de 45cm, a sua área, em cm2 é:
A) 81
B) 88
C) 96
D) 120
E) 144
16. Pedro, Antônio e Carlos juntam fi gurinhas. Certo dia, Pedro
tinha 50 fi gurinhas, Antônio tinha 17 e Carlos tinha 14 fi gurinhas.
Pedro então dá algumas fi gurinhas a Antônio e também a Carlos, de
forma que, no fi nal, todos fi cam com a mesma quantidade de fi gurinhas.
O número de fi gurinhas que Pedro deu aos seus amigos foi:
A) 15
B) 17
C) 19
D) 21
E) 23
17. A negação da afi rmação “Se não há eleição, não há democracia”
é:
A) Se há eleição, então há democracia.
B) Se há democracia, então há eleição.
C) Há eleição e não há democracia.
D) Não há eleição e há democracia.
E) Não há eleição ou não há democracia.
18. Em diversas situações pode-se aproximar 210 = 1024 por
103 = 1000. Usando essa aproximação, pode-se concluir que o
número de algarismos do número 244 é:
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
19. Observe a sequência de números abaixo:
3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 …
O 100º número dessa sequência é:
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
20. Em uma caixa há 12 fi chas iguais numeradas de 1 a 12.
Retirando-se ao acaso duas dessas fi chas, a probabilidade de que
seus números sejam consecutivos é:
A)
B)
C)
D)
E)
1
4
1
6
3
8
2
9
2
11
QUESTÕES RESOLVIDAS E COMENTADAS
Prof. Paulo Pereira – Matemática - COMPED
11.
Como Rafael pagou 12% de impostos então ele ficou com 88% (100%-12%) do valor do terreno. Assim
66880 ___ 88%
x ___ 12% (regra de três: multiplica cruzado pois as grandezas são diretamente proporcionais)
88x = 12 . 66880
88x = 802560
x = 802560/88 = 9120 – letra B
12.
Caixa A = 15 canetas azuis e Caixa B = 10 canetas pretas
“Certo dia um aluno transferiu 6 canetas da caixa A para a caixa B” , assim,
Caixa A = 9 canetas azuis (15-6) e Caixa B = 10 canetas pretas e 6 canetas azuis.
“em seguida, ao acaso, transferiu 4 canetas da caixa B para a caixa A”, assim
Caixa A = 9 canetas azuis e 4 canetas (não se sabe a cor) e Caixa B = 10 canetas pretas e 6 canetas azuis menos as 4 canetas que foram retiradas, das quais não se sabe a cor.
Vamos analisar as opções:
Falso, pois as 4 canetas passadas poderiam ser, por exemplo, 4 azuis, com isso a caixa A teria 13 canetas azuis (9+4)
Falso, pois poderia ser passadas 4 canetas pretas, assim a caixa B ficaria com 6 pretas e 6 azuis
Falso, pois, por exemplo, poderiam ser passadas 4 canetas azuis e com isso a caixa A ficaria com 13 canetas azuis
Verdadeiro, Ainda que se passassem 4 canetas pretas de B para A, a caixa B ficaria com 6 canetas pretas (10-4). Logo a caixa B tem no mínimo 6 canetas pretas.
Letra D
13.
2009 – 42000 tv´s
2010 – 52500 tv´s
Repare que houve um aumento de 10500. Isso em porcentagem é um aumento de 25% (faça regra de três 42000 está para 100% como 10500 está para x)
Logo de 2010 para 2011 tem que aumentar 25% também.
Vamos calcular o aumento de 25% para 52500. Fazendo a regra de três 52500 está para 100% e x está para 125% (valor já com o aumento de 25%) encontramos x = 65625, assim em 2011 foram fabricados 65625 televisores, calcularemos um aumento de 25% para saber o total em 2012, fazendo a regra de três 65625 está para 100% e x está para 125% (valor já com o aumento) encontramos x = 8031,21 logo a resposta é letra C
14.
A regra de três é 6 está para 40 assim como 15 está para x, mas observe que as grandezas são inversamente proporcionais (pois ao aumentar o número de caminhões diminui-se o tempo.) logo, neste caso fazemos:
15.x = 6.40, encontramos x = 16 – letra E
15.
Observemos a figura
Se o perímetro(soma dos lados) é 45, então cada lado do quadradinho é 4,5 (45:10) (pois o perímetro ou contorno da figura é composto por 10 lados desse quadradinho).
Assim a área de um quadradinho é 4,5 . 4,5 = 20,25 multiplicando por 4 (pois temos 4 quadradinhos) obtemos área total igual a 81 – letra A
16.
Perceba, em primeiro lugar, que Pedro deve dar 3 figurinhas a mais para Carlos (pois ele tem 3 a menos que Antônio), assim
Se Pedro deu x figurinhas para Antônio então ele deu x+3 figurinhas para Carlos. Então Pedro passou a ter 50 – x – (x+3) figurinhas ou seja 50 – 2x – 3 = 47 – 2x. Essa quantidade deve ser igual ao que os outros possuem, por exemplo Antônio possui 17 + x figurinhas, logo basta resolver a equação:
17 + x = 47 – 2x, 3x = 30, x = 10. Logo Pedro deu 10 figurinhas para Antônio e 13 para Carlos, num total de 23 figurinhas – letra E
17.
A Negação de Se p então q é “p e não q” . No caso p:Não há eleição e q:Não há democracia, assim a resposta correta é “Não há eleição e há democracia” – Letra D
18.
2^44 =2^4. 2^10. 2^10 . 2^10 . 2^10 . (multiplicação de potência de mesma base, repete a base e soma os expoentes)
Fazendo a sugestão do enunciado temos:
2^44 = 16 , 10³.10³.10³.10³ = 16. 〖10〗^12 = 16.000.000.000.000 (14 algarismos) – letra C
19.
A sequência possui 6 números: 321054 daí em diante ela se repete, como queremos saber o 100º número, vamos dividir 100 por 6: 100 dividido por 6 dá 16 e resto 4, isto nos diz que o algarismos 96 (100 – 4(resto)) é igual a 4 (último algarismo da sequência) logo 97º = 3, 98º = 2, 99º = 1 e 100º = 0 – letra A
Obs: Não seria absurdo algum escrever os 100 números e ver qual seria o último.
20.
O total de possibilidade de se tirar 2 fichas das 12 é (12.11)/2 = 66 (12 é o total de fichas, 11 porquê não se pode tirar duas vezes a mesma ficha e a divisão por 2 é porquê tirar as fichas 5 e 11 é o mesmo que tirar as fichas 11 e 5, se não dividirmos por dois estaríamos contando 2 vezes cada caso. Como queremos que os números sejam consecutivos, o primeiro não pode ser 12 (pois seu consecutivo é 13), logo temos 11 possibilidade pra primeira ficha (todas menos a 12) e já na segunda só vai haver uma possibilidade que é o número consecutivo do primeiro. Logo o que queremos é 11 . 1 = 11, a probabilidade então é 11/66 = 1/6 – letra B
11. Gabriel vendeu um terreno e, do valor recebido, pagou 12%
de impostos atrasados.
Se ele fi cou com R$66.880,00, o valor que ele pagou de impostos
foi:
A) R$8.840,00
B) R$9.120,00
C) R$9.980,00
D) R$10.080,00
E) R$10.260,00
12. As caixas A e B da mesa da professora possuem canetas
esferográfi cas iguais na aparência. A caixa A contém 15 canetas
azuis, e a caixa B contém 10 canetas pretas. Certo dia um aluno
transferiu 6 canetas da caixa A para a caixa B e, em seguida, ao
acaso, transferiu 4 canetas da caixa B para a caixa A. Pode-se
afi rmar que:
A) A caixa A contém, no mínimo, 3 canetas pretas
B) A caixa B contém, no máximo, 4 canetas azuis
C) A caixa A contém, no máximo, 10 canetas azuis
D) A caixa B contém, no mínimo, 6 canetas pretas
E) As caixas A e B podem ter o mesmo número de canetas azuis
13. Uma fábrica de televisores de alta defi nição fabricou 42 mil
unidades em 2009 e 52,5 mil unidades em 2010. Supondo que a
fábrica consiga manter para os períodos anuais seguintes o mesmo
crescimento percentual obtido no período 2009-2010, a produção
de televisores em 2012 será, em milhares de unidades:
A) 73,5
B) 78,3
C) 82,0
D) 86,4
E) 90,6
14. Para transportar para a fábrica todos os blocos de pedra
cortados de uma pedreira, 6 caminhões levarão 40 dias. Usando
15 caminhões, o tempo necessário para o transporte desse material
é de:
A) 100 dias
B) 72 dias
C) 30 dias
D) 24 dias
E) 16 dias
15. A fi gura abaixo é formada por 4 quadrados iguais.
Se o seu perímetro é de 45cm, a sua área, em cm2 é:
A) 81
B) 88
C) 96
D) 120
E) 144
16. Pedro, Antônio e Carlos juntam fi gurinhas. Certo dia, Pedro
tinha 50 fi gurinhas, Antônio tinha 17 e Carlos tinha 14 fi gurinhas.
Pedro então dá algumas fi gurinhas a Antônio e também a Carlos, de
forma que, no fi nal, todos fi cam com a mesma quantidade de fi gurinhas.
O número de fi gurinhas que Pedro deu aos seus amigos foi:
A) 15
B) 17
C) 19
D) 21
E) 23
17. A negação da afi rmação “Se não há eleição, não há democracia”
é:
A) Se há eleição, então há democracia.
B) Se há democracia, então há eleição.
C) Há eleição e não há democracia.
D) Não há eleição e há democracia.
E) Não há eleição ou não há democracia.
18. Em diversas situações pode-se aproximar 210 = 1024 por
103 = 1000. Usando essa aproximação, pode-se concluir que o
número de algarismos do número 244 é:
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
19. Observe a sequência de números abaixo:
3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 …
O 100º número dessa sequência é:
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
20. Em uma caixa há 12 fi chas iguais numeradas de 1 a 12.
Retirando-se ao acaso duas dessas fi chas, a probabilidade de que
seus números sejam consecutivos é:
A)
B)
C)
D)
E)
1
4
1
6
3
8
2
9
2
11
QUESTÕES RESOLVIDAS E COMENTADAS
Prof. Paulo Pereira – Matemática - COMPED
11.
Como Rafael pagou 12% de impostos então ele ficou com 88% (100%-12%) do valor do terreno. Assim
66880 ___ 88%
x ___ 12% (regra de três: multiplica cruzado pois as grandezas são diretamente proporcionais)
88x = 12 . 66880
88x = 802560
x = 802560/88 = 9120 – letra B
12.
Caixa A = 15 canetas azuis e Caixa B = 10 canetas pretas
“Certo dia um aluno transferiu 6 canetas da caixa A para a caixa B” , assim,
Caixa A = 9 canetas azuis (15-6) e Caixa B = 10 canetas pretas e 6 canetas azuis.
“em seguida, ao acaso, transferiu 4 canetas da caixa B para a caixa A”, assim
Caixa A = 9 canetas azuis e 4 canetas (não se sabe a cor) e Caixa B = 10 canetas pretas e 6 canetas azuis menos as 4 canetas que foram retiradas, das quais não se sabe a cor.
Vamos analisar as opções:
Falso, pois as 4 canetas passadas poderiam ser, por exemplo, 4 azuis, com isso a caixa A teria 13 canetas azuis (9+4)
Falso, pois poderia ser passadas 4 canetas pretas, assim a caixa B ficaria com 6 pretas e 6 azuis
Falso, pois, por exemplo, poderiam ser passadas 4 canetas azuis e com isso a caixa A ficaria com 13 canetas azuis
Verdadeiro, Ainda que se passassem 4 canetas pretas de B para A, a caixa B ficaria com 6 canetas pretas (10-4). Logo a caixa B tem no mínimo 6 canetas pretas.
Letra D
13.
2009 – 42000 tv´s
2010 – 52500 tv´s
Repare que houve um aumento de 10500. Isso em porcentagem é um aumento de 25% (faça regra de três 42000 está para 100% como 10500 está para x)
Logo de 2010 para 2011 tem que aumentar 25% também.
Vamos calcular o aumento de 25% para 52500. Fazendo a regra de três 52500 está para 100% e x está para 125% (valor já com o aumento de 25%) encontramos x = 65625, assim em 2011 foram fabricados 65625 televisores, calcularemos um aumento de 25% para saber o total em 2012, fazendo a regra de três 65625 está para 100% e x está para 125% (valor já com o aumento) encontramos x = 8031,21 logo a resposta é letra C
14.
A regra de três é 6 está para 40 assim como 15 está para x, mas observe que as grandezas são inversamente proporcionais (pois ao aumentar o número de caminhões diminui-se o tempo.) logo, neste caso fazemos:
15.x = 6.40, encontramos x = 16 – letra E
15.
Observemos a figura
Se o perímetro(soma dos lados) é 45, então cada lado do quadradinho é 4,5 (45:10) (pois o perímetro ou contorno da figura é composto por 10 lados desse quadradinho).
Assim a área de um quadradinho é 4,5 . 4,5 = 20,25 multiplicando por 4 (pois temos 4 quadradinhos) obtemos área total igual a 81 – letra A
16.
Perceba, em primeiro lugar, que Pedro deve dar 3 figurinhas a mais para Carlos (pois ele tem 3 a menos que Antônio), assim
Se Pedro deu x figurinhas para Antônio então ele deu x+3 figurinhas para Carlos. Então Pedro passou a ter 50 – x – (x+3) figurinhas ou seja 50 – 2x – 3 = 47 – 2x. Essa quantidade deve ser igual ao que os outros possuem, por exemplo Antônio possui 17 + x figurinhas, logo basta resolver a equação:
17 + x = 47 – 2x, 3x = 30, x = 10. Logo Pedro deu 10 figurinhas para Antônio e 13 para Carlos, num total de 23 figurinhas – letra E
17.
A Negação de Se p então q é “p e não q” . No caso p:Não há eleição e q:Não há democracia, assim a resposta correta é “Não há eleição e há democracia” – Letra D
18.
2^44 =2^4. 2^10. 2^10 . 2^10 . 2^10 . (multiplicação de potência de mesma base, repete a base e soma os expoentes)
Fazendo a sugestão do enunciado temos:
2^44 = 16 , 10³.10³.10³.10³ = 16. 〖10〗^12 = 16.000.000.000.000 (14 algarismos) – letra C
19.
A sequência possui 6 números: 321054 daí em diante ela se repete, como queremos saber o 100º número, vamos dividir 100 por 6: 100 dividido por 6 dá 16 e resto 4, isto nos diz que o algarismos 96 (100 – 4(resto)) é igual a 4 (último algarismo da sequência) logo 97º = 3, 98º = 2, 99º = 1 e 100º = 0 – letra A
Obs: Não seria absurdo algum escrever os 100 números e ver qual seria o último.
20.
O total de possibilidade de se tirar 2 fichas das 12 é (12.11)/2 = 66 (12 é o total de fichas, 11 porquê não se pode tirar duas vezes a mesma ficha e a divisão por 2 é porquê tirar as fichas 5 e 11 é o mesmo que tirar as fichas 11 e 5, se não dividirmos por dois estaríamos contando 2 vezes cada caso. Como queremos que os números sejam consecutivos, o primeiro não pode ser 12 (pois seu consecutivo é 13), logo temos 11 possibilidade pra primeira ficha (todas menos a 12) e já na segunda só vai haver uma possibilidade que é o número consecutivo do primeiro. Logo o que queremos é 11 . 1 = 11, a probabilidade então é 11/66 = 1/6 – letra B
quarta-feira, 19 de janeiro de 2011
AULÃO BENEFICENTE: 20 DE JANEIRO
Vamos ajudar as vítimas da região serrana (RJ)!!!
PORTUGUÊS: “REDAÇÃO E NOVA ORTOGRAFIA”
PROFESSORA: FERNANDA LESSA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: “EDUCAÇÃO INCLUSIVA”
PROFESSORA: VIRNA CATÃO
DATA: 20/01/11 (QUINTA)
HORÁRIO: 8H30 ÀS 12H45
LOCAL: RUA DAS MARRECAS, 19-A – CINELÂNDIA (RJ)
“INGRESSO”: 1 KIT ALIMENTÍCIO OU HIGIÊNICO PARA AJUDAR AS VÍTIMAS DAS CHUVAS NA REGIÃO SERRANA
(NOVA FRIBURGO, TERESÓPOLIS E PETRÓPOLIS)
Kit Alimentício: 4 pacotes de macarrão instantâneo + 2 L de água mineral + 2 latas de leite em pó + 2 pacotes de biscoito
Kit Higiênico: 8 rolos de papel higiênico + 4 sabonetes + 2 pastas de dentes + 2 escovas de dente + 2 pacotes de absorvente feminino
VALOR DO MATERIAL DAS AULAS: R$ 6,00
TEREMOS À VENDA:
CD DE E-BOOKS E DVDS DOS PRINCIPAIS PENSADORES DA EDUCAÇÃO
RESERVAS POR E-MAIL (SOLICITAR FORMULÁRIO): correntedobemcomped@yahoo.com.br
APENAS 40 VAGAS!
PORTUGUÊS: “REDAÇÃO E NOVA ORTOGRAFIA”
PROFESSORA: FERNANDA LESSA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: “EDUCAÇÃO INCLUSIVA”
PROFESSORA: VIRNA CATÃO
DATA: 20/01/11 (QUINTA)
HORÁRIO: 8H30 ÀS 12H45
LOCAL: RUA DAS MARRECAS, 19-A – CINELÂNDIA (RJ)
“INGRESSO”: 1 KIT ALIMENTÍCIO OU HIGIÊNICO PARA AJUDAR AS VÍTIMAS DAS CHUVAS NA REGIÃO SERRANA
(NOVA FRIBURGO, TERESÓPOLIS E PETRÓPOLIS)
Kit Alimentício: 4 pacotes de macarrão instantâneo + 2 L de água mineral + 2 latas de leite em pó + 2 pacotes de biscoito
Kit Higiênico: 8 rolos de papel higiênico + 4 sabonetes + 2 pastas de dentes + 2 escovas de dente + 2 pacotes de absorvente feminino
VALOR DO MATERIAL DAS AULAS: R$ 6,00
TEREMOS À VENDA:
CD DE E-BOOKS E DVDS DOS PRINCIPAIS PENSADORES DA EDUCAÇÃO
RESERVAS POR E-MAIL (SOLICITAR FORMULÁRIO): correntedobemcomped@yahoo.com.br
APENAS 40 VAGAS!
segunda-feira, 17 de janeiro de 2011
Questões 38, 39 e 40 (Esp. EI) - Gabarito Extra-Oficial
38-D
39-D
40-Corrigindo o postado anteriormente: Cabe recurso!
(...)
39-D
40-Corrigindo o postado anteriormente: Cabe recurso!
(...)
AULÃO BENEFICENTE: 20 DE JANEIRO
AULÃO BENEFICENTE:
Vamos ajudar as vítimas da região serrana (RJ)!!!
Vamos ajudar as vítimas da região serrana (RJ)!!!
PORTUGUÊS: “REDAÇÃO E NOVA ORTOGRAFIA”
PROFESSORA: FERNANDA LESSA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: “EDUCAÇÃO INCLUSIVA”
PROFESSORA: VIRNA CATÃO
DATA: 20/01/11 (QUINTA)
HORÁRIO: 8H30 ÀS 12H45
LOCAL: RUA DAS MARRECAS, 19-A – CINELÂNDIA (RJ)
PROFESSORA: FERNANDA LESSA
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: “EDUCAÇÃO INCLUSIVA”
PROFESSORA: VIRNA CATÃO
DATA: 20/01/11 (QUINTA)
HORÁRIO: 8H30 ÀS 12H45
LOCAL: RUA DAS MARRECAS, 19-A – CINELÂNDIA (RJ)
“INGRESSO”: 1 KIT ALIMENTÍCIO OU HIGIÊNICO PARA AJUDAR AS VÍTIMAS DAS CHUVAS NA REGIÃO SERRANA
(NOVA FRIBURGO, TERESÓPOLIS E PETRÓPOLIS)
Kit Alimentício: 4 pacotes de macarrão instantâneo + 2 L de água mineral + 2 latas de leite em pó + 2 pacotes de biscoito
Kit Higiênico: 8 rolos de papel higiênico + 4 sabonetes + 2 pastas de dentes + 2 escovas de dente + 2 pacotes de absorvente feminino
VALOR DO MATERIAL DAS AULAS: R$ 6,00
TEREMOS À VENDA:
CD DE E-BOOKS E DVDS DOS PRINCIPAIS PENSADORES DA EDUCAÇÃO
RESERVAS POR E-MAIL (SOLICITAR FORMULÁRIO): correntedobemcomped@yahoo.com.br
APENAS 40 VAGAS!
Iniciando o Gabarito Extra-Oficial Conhec. Específicos EI - Pref Rio
31-B
32-D
33-A
34-A (mas sendo conferida)
35-A
36-C
37-em análise
(Daqui a pouco, plublicaremos mais)
OBS: Alunos do COMPED: Estamos enviando os comentários destas questões para vcs!!!
32-D
33-A
34-A (mas sendo conferida)
35-A
36-C
37-em análise
(Daqui a pouco, plublicaremos mais)
OBS: Alunos do COMPED: Estamos enviando os comentários destas questões para vcs!!!
Gabarito Extra-Oficial de Português EI Pref. Rio
1- C
2- B, VER CONECTIVO NO ENTANTO, COM VALOR DE ADVERSIDADE.
3-C
4-A, SENTIDO ADVERSATIVO.
5- D, SÃO COMPLEMENTOS NOMINAIS DO ADJETIVO CHEIO.
6-C, O SUJEITO DE LEVANTASSE É O ANÚNCIO DO FIM DO MUNDO, QUE ESTÁ POSPOSTO AO VERBO.
7- B
8- A
9-B
10- D
2- B, VER CONECTIVO NO ENTANTO, COM VALOR DE ADVERSIDADE.
3-C
4-A, SENTIDO ADVERSATIVO.
5- D, SÃO COMPLEMENTOS NOMINAIS DO ADJETIVO CHEIO.
6-C, O SUJEITO DE LEVANTASSE É O ANÚNCIO DO FIM DO MUNDO, QUE ESTÁ POSPOSTO AO VERBO.
7- B
8- A
9-B
10- D
Retificando: Demorarei ainda para postar o gabarito
PessoALL, ANSIOSO, rs, ainda vou demorar um pouco para divulgar o gabarito de Leg. e CP. Sairá hoje, mas tive outros afazeres que não pude fazer ainda. Estou começando agora às 21h30. Acredito que até às 23h esteja finalizado.
De Português, a professora está dando aula no COMPED. Só depois das 22h30.
Aguardem, por favor.
Bjs no coração de todos!
Virna (Gestora e Professora COMPED)
Gabarito Extra-Oficial Matemática (Prova EI - Pref Rio)
11 - D
12 - B
13 - C
14 - A
15 - B
16 - D
17 - C
18 - C
19 - A
20 - D
12 - B
13 - C
14 - A
15 - B
16 - D
17 - C
18 - C
19 - A
20 - D
Gabarito Extra-Oficial de Atualidades (Prova EI - Pref RJ)
21 - c
22 - b
23- a
24- b
25- d
26- c
27 - a
28 - d
29 – b
30 – em análise
22 - b
23- a
24- b
25- d
26- c
27 - a
28 - d
29 – b
30 – em análise
SOBRE O GABARITO DE EI
Eu só recebi hoje cópia da prova de EI, por isso não publiquei nada no blog, nem prometi postar o gabarito.
Mas, devido aos pedidos de nossos alunos, estamos analisando as questões. Depois das 20h, já terei publicado alguma coisa.
Att
Virna (Gestora)
sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
ÚLTIMA CHAMADA: MINI-SIMULADO / AULA DISCURSIVA / EXERCÍCIOS MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO INFANTIL)
MINI-SIMULADO (sexta, 14/01, 13h30 às 18h)
Hoje, sexta (14/01) à tarde, teremos o mini-simulado para o concurso de Educação Infantil... Com uma dinâmica bem diferenciada. Num primeiro momento os alunos fazem sozinho a prova com questões objetivas inéditas, no segundo, os professores entram em sala para a correção. Este último movimento é essencial, pois, sempre na hora que estamos "tensos" surgem dúvidas, é uma forma de assegurar um melhor desempenho na prova que se aproxima. Lembrando que a prova discursiva só é corrigida se houver o alcance mínimo de pontos na objetiva.
- Os interessados devem ligar para Mônica (coordenadora), até às 12h para confirmar presença. Cel da Mônica: 84007236. Email: monica.comped@gmail.com.
AULA DISCURSIVA DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS (sexta, 14/01, 18h15 às 21h)
Também, à noite, teremos a aula discursiva, com a Professora Virna Catão. Inicalmente com orientações gerais, como em que momento utilizar o "pedagogês", no segundo, um exercício de palavras-chave de temas elencados do edital do concurso do Rio, no terceiro momento, cada aluno escolherá uma questão discursiva e responderá. a Professora Virna Catão elaborou questões inéditas... Super interessantes. A correção será entregue no sábado, às 15h ou por email, tb no sabado, mas até às 19h. É uma ótima oportunidade para o aluno "medir" suas possibilidades de classificação no concurso.
- Os interessados devem ligar para Mônica (coordenadora), até às 16h para confirmar presença. Cel da Mônica: 84007236. Email: monica.comped@gmail.com.
AULA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA (sábado, 15/01, das 8h30 às 16h)
Neste sábado, dia 15, das 8h30 às 16h, teremos um aulão de exercícios de matemática também para este mesmo concurso. Geralmente, a matemática "pega" o candidatos de jeito, impossibilitando a correção para a prova discursiva, já que esta exige o mínimo de pontos em todas as disciplinas da objetiva.
- Os interessados devem enviar email para: matriculacomped@gmail.com.
VALORES DAS AULAS
MINI-SIMULADO
Investimento: R$ 90,00
Pagamento à vista: 1) 10% de desconto para alunos novos (R$ 81,00). 2) 20% de desconto para alunos e ex-alunos do COMPED (R$ 72,00). 3) 30% de desconto para alunos que frequentaram as Turmas de Educação Infantil do COMPED (63,00).
Cheque pré-datado: Para 10/04/2011. Não há desconto para este tipo de pagamento.
AULA AVULSA - DISCURSIVA DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOSNão há desconto.
Investimento: R$ 75,00
Cheque pré-datado: Para 10/04/2011. Não há desconto para este tipo de pagamento.
AULAS AVULSAS - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICAInvestimento: R$ 120,00 (com material incluído).
Pagamento à vista: 85,00 (desconto único)
Pagamento parcelado: Primeira parcela à vista, em dinheiro, no valor de R$ 60,00 no ato da matrícula, mais 1 cheque pré-datado no valor de R$ 60,00 para 20/02/11.
ABAIXO UM "BÔNUS" DO CURSO COMPED: UMA DAS QUESTÕES DISCURSIVAS ELABORADAS PELA PROFESSORA VIRNA... TESTE SEUS CONHECIMENTOS...
QUESTÃO 1:
No fragmento abaixo, a professora Maria Luiza Oswald escreve sobre as relações entre os processos criativos e a aprendizagem da leitura e da escrita.
“Para Vigotski (1990) as realizações dos artistas não são decorrentes de relampejos individuais de genialidade. Segundo ele, a fantasia, indispensável à criação, forja-se na experiência acumulada do homem que, por sua vez, é ampliada pela imaginação (p. 20). E se a experiência acumulada pode ser entendida como histórias de vida que se inscrevem na cultura, tem-se que a escola, ao impedir que a vida se presentifique, mata na criança a possibilidade de se constituir leitor-escritor-narrador-criador. Esta é a contribuição que a teoria crítica da cultura traz para as práticas de leitura e escrita: apontar para a escola a necessidade e a importância de que ela permita à infância presentificar-se, narrar-se.”
Walter Benjamin, pensador da Escola de Frankfurt, é um dos pioneiros que apontam a importância da narrativa e da experiência na educação da primeira infância.
Qual o significa das narrativas nas propostas de ensino-aprendizagem? Qual é a diferença entre vivência e experiência? Como a escola pode presentificar estas propostas em sua prática pedagógica?
(20 linhas)
quinta-feira, 13 de janeiro de 2011
CONFIRMADO O MINI-SIMULADO: EDUCAÇÃO INFANTIL (PREF. RIO)
MINI-SIMULADO EDUCAÇÃO INFANTIL
Questões Objetivas
Público-Alvo: Candidatos ao Cargo de Professor de Educação Infantil (Pref. do Rio)
Horário: Realização do simulado 13h30 às 15h30. Realização das correções: 15h30 às 18h. Totalizando 4 horas/aula e 30 minutos de mini-simulado .
Dia do Simulado: 14/01 (sexta-feira)
Informações, valor e reservas de matrícula por email: matriculacomped@gmail.com
PROGRAMAÇÃO DO MINI-SIMULADO
- Momento 1 (13h30 às 15h30): Simulado com 5 questões inéditas de português, 5 questões inéditas de atualidades, 5 questões inéditas de matemática e 15 questões inéditas de conhecimentos pedagógicos da Educação Infantil. Prova com cartão-resposta, divulgação de gabarito às 15h30.
- Momento 2 (15h30 às 18h): Correção do simulado: 1/2 hora-aula de português (Professora Fernanda Lessa), 1/2 hora-aula de matemática (Professor Ailton), 1 hora-aula de conhecimentos pedagógicos da Educação Infantil (Professora Virna Catão) e 1/2 hora-aula de atualidades (Professor Vagner Moraes).
E-mail para enviar a reserva de matrícula: matriculacomped@gmail.com (“secretaria virtual”)
Blog: http://cursocomped.blogspot.com/
Telefones: 2218-4010 / 8400-7234 / 8400-7236 / 7186-7945
Local das aulas: Rua das Marrecas, 19-A. Cinelândia.
Questões Objetivas
Público-Alvo: Candidatos ao Cargo de Professor de Educação Infantil (Pref. do Rio)
Horário: Realização do simulado 13h30 às 15h30. Realização das correções: 15h30 às 18h. Totalizando 4 horas/aula e 30 minutos de mini-simulado .
Dia do Simulado: 14/01 (sexta-feira)
Informações, valor e reservas de matrícula por email: matriculacomped@gmail.com
PROGRAMAÇÃO DO MINI-SIMULADO
- Momento 1 (13h30 às 15h30): Simulado com 5 questões inéditas de português, 5 questões inéditas de atualidades, 5 questões inéditas de matemática e 15 questões inéditas de conhecimentos pedagógicos da Educação Infantil. Prova com cartão-resposta, divulgação de gabarito às 15h30.
- Momento 2 (15h30 às 18h): Correção do simulado: 1/2 hora-aula de português (Professora Fernanda Lessa), 1/2 hora-aula de matemática (Professor Ailton), 1 hora-aula de conhecimentos pedagógicos da Educação Infantil (Professora Virna Catão) e 1/2 hora-aula de atualidades (Professor Vagner Moraes).
E-mail para enviar a reserva de matrícula: matriculacomped@gmail.com (“secretaria virtual”)
Blog: http://cursocomped.blogspot.com/
Telefones: 2218-4010 / 8400-7234 / 8400-7236 / 7186-7945
Local das aulas: Rua das Marrecas, 19-A. Cinelândia.
terça-feira, 11 de janeiro de 2011
TURMAS COMPED: ATUALIZAÇÕES
TURMAS INICIANDO
- Turma Intensivo Belford Roxo / Itaboraí: 12/01 (13h15 às 17h45 - horário especial neste dia)
- Mini-Simulado (Questões Objetivas) Educação Infantil Prefeitura do Rio: 14/01 (13h30 às 18h)
OUTRAS TURMAS INICIANDO
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico para B. Roxo: 22 E 23/01
- Módulo de CP Exercícios com Simulado para Pedagogo da UFRJ: 22/01
Informações e reservas de matrícula: matriculacomped@gmail.com
VENDA DE APOSTILAS
*** Apostilas de CP - Baixada: Caxias e Nova Iguaçu
Módulo 1: Fundamentos Legais: 20,00
Módulo 2: Fundamentos da Educação: 30,00
Módulo 3: Didática: 30,00
*** Apostila Completa de CP para Belford Roxo / Itaboraí: 60,00
*** Apostila Completa de CP para Educação Infantil RJ: 45,00
*** 60 Exercícios Objetivos de CP para Educação Infantil RJ: 6,00
- Turma Intensivo Belford Roxo / Itaboraí: 12/01 (13h15 às 17h45 - horário especial neste dia)
- Mini-Simulado (Questões Objetivas) Educação Infantil Prefeitura do Rio: 14/01 (13h30 às 18h)
OUTRAS TURMAS INICIANDO
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico para B. Roxo: 22 E 23/01
- Módulo de CP Exercícios com Simulado para Pedagogo da UFRJ: 22/01
Informações e reservas de matrícula: matriculacomped@gmail.com
VENDA DE APOSTILAS
*** Apostilas de CP - Baixada: Caxias e Nova Iguaçu
Módulo 1: Fundamentos Legais: 20,00
Módulo 2: Fundamentos da Educação: 30,00
Módulo 3: Didática: 30,00
*** Apostila Completa de CP para Belford Roxo / Itaboraí: 60,00
*** Apostila Completa de CP para Educação Infantil RJ: 45,00
*** 60 Exercícios Objetivos de CP para Educação Infantil RJ: 6,00
Encomendas: apostilascomped@gmail.com
EM BREVE
- Módulo Lei Org. e História de Itaboraí
EM BREVE
- Módulo Lei Org. e História de Itaboraí
- Intensivo Teresópolis
- RJU para UFRJ
- Intensivo Caxias
- RJU para UFRJ
- Intensivo Caxias
- Supervisor do Estado
- Estado RJ
- Professor Ensino Religioso Estado RJ
- PCNs para PII
- Específicas (Português, Matemática e Pedagogia)
matriculacomped@gmail.com
NOSSOS TELEFONES
- Adolfo: 84007234
- Mônica: 84007236
- Ailton: 71867945
- PCNs para PII
- Específicas (Português, Matemática e Pedagogia)
matriculacomped@gmail.com
NOSSOS TELEFONES
- Adolfo: 84007234
- Mônica: 84007236
- Ailton: 71867945
ADIAMENTO DA TURMA PEDAGOGO DA UFRJ
Comunicamos que a Turma Pedagogo UFRJ NÃO iniciará amanhã. Em breve divulgaremos uma nova data.
Att
COMPED
domingo, 9 de janeiro de 2011
ÚLTIMA CHAMADA: INTENSIVO BELFORD ROXO / ITABORAÍ E EXERCÍCIOS EDUCAÇÃO INFANTIL
TURMAS INICIANDO NA SEGUNDA (DIA 10/01)
- Turma Intensivo Belford Roxo / Itaboraí: 10/01 (12h30 às 15h - horário especial no primeiro dia de aula)
- Turma Intensivo Belford Roxo / Itaboraí: 10/01 (12h30 às 15h - horário especial no primeiro dia de aula)
- Turma de Exercícios Objetivos e Orientações para a Prova Discursiva Educação Infantil Prefeitura do Rio: 10/01 (18h15 às 21h)
OUTRAS TURMAS INICIANDO
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico para B. Roxo: 22 E 23/01
- Módulo de CP Exercícios com Simulado para Pedagogo da UFRJ: 12/01
Informações e reservas de matrícula: matriculacomped@gmail.com
VENDA DE APOSTILAS
- Apostilas de CP - Baixada: Caxias e Nova Iguaçu
Módulo 1: Fundamentos Legais: 20,00
Módulo 2: Fundamentos da Educação: 30,00
Módulo 3: Didática: 30,00
- Apostila Completa de CP para Belford Roxo / Itaboraí: 60,00
- Apostila Completa de CP para Educação Infantil RJ: 45,00
Encomendas: apostilascomped@gmail.com
EM BREVE
- Módulo Lei Org. e História de Itaboraí
- RJU para UFRJ
- Intensivo Caxias
- PCNs para PII
- Específicas (Português, Matemática e Pedagogia)
matriculacomped@gmail.com
NOSSOS TELEFONES
- Adolfo: 84007234
- Mônica: 84007236
- Ailton: 71867945
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico para B. Roxo: 22 E 23/01
- Módulo de CP Exercícios com Simulado para Pedagogo da UFRJ: 12/01
Informações e reservas de matrícula: matriculacomped@gmail.com
VENDA DE APOSTILAS
- Apostilas de CP - Baixada: Caxias e Nova Iguaçu
Módulo 1: Fundamentos Legais: 20,00
Módulo 2: Fundamentos da Educação: 30,00
Módulo 3: Didática: 30,00
- Apostila Completa de CP para Belford Roxo / Itaboraí: 60,00
- Apostila Completa de CP para Educação Infantil RJ: 45,00
Encomendas: apostilascomped@gmail.com
EM BREVE
- Módulo Lei Org. e História de Itaboraí
- RJU para UFRJ
- Intensivo Caxias
- PCNs para PII
- Específicas (Português, Matemática e Pedagogia)
matriculacomped@gmail.com
NOSSOS TELEFONES
- Adolfo: 84007234
- Mônica: 84007236
- Ailton: 71867945
sábado, 8 de janeiro de 2011
PLANTÃO DE MATRÍCULA: 09/01, DOMINGO, 9H ÀS 11H
Comunicamos que amanhã, domingo, das 9h às 11h, teremos plantão de matrícula.
ÚLTIMA VAGAS
Só temos 5 vagas para a Turna Intensivo Belford Roxo / Itaboraí e 8 vagas para a Turma Exercícios Objetivos e Discursivos de EI.
Não temos como garantir vaga no dia de início das turmas supracitadas.
Att
Gestão COMPED
sexta-feira, 7 de janeiro de 2011
PLANTÃO DE MATRÍCULA: 8 DE JANEIRO
Nosso próximo plantão de matrícula acontecerá amanhã, dia 8 (sábado), das 9h às 12h.
Aproveitamos para comunicar que só temos 8 vagas na Turma Intensivo Belford Roxo / Itaboraí.
Att
Gestão
quarta-feira, 5 de janeiro de 2011
PRÓXIMO PLANTÃO DE MATRÍCULA: DIA 7 DE JANEIRO (SEXTA), DAS 17H ÀS 20H
Nosso próximo plantão de matrícula realizar-se-á no dia 7 de janeiro (sexta), das 17h às 20h.
- Intensivo Belford Roxo / Itaboraí
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico Belford Roxo
- Exercícios e Orientações para a Prova Discursiva Educação Infantil Rio
- Exercícios com Simulado Pedagogo da UFRJ
Lembrando que nossa secretaria é on line. A pré-matrícula é feita pelo seguinte email: matriculacomped@gmail.com.
Curso COMPED
- Intensivo Belford Roxo / Itaboraí
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico Belford Roxo
- Exercícios e Orientações para a Prova Discursiva Educação Infantil Rio
- Exercícios com Simulado Pedagogo da UFRJ
Lembrando que nossa secretaria é on line. A pré-matrícula é feita pelo seguinte email: matriculacomped@gmail.com.
Curso COMPED
terça-feira, 4 de janeiro de 2011
AULA INAUGURAL: TURMA INTENSIVO BELFORD ROXO / ITABORAÍ
Estamos iniciando agora em 05/01, com a segunda aula inaugural, a Turma Intensivo Belford Roxo / Itaboraí.
Horário da aula: 13h30 às 16h45.
Português: Figuras de Linguagem com a Professora Fernanda Lessa.
PENÚLTIMA CHAMADA PARA A TURMA.
Informações: matriculacomped@gmail.com
PLANTÃO DE MATRÍCULA: 05/01 (13H ÀS 15H)
Comunicamos que dia 05/01, quarta-feira, das 13h às 15h teremos plantão de matrícula.
Informações sobre nossos cursos: matriculacomped@gmail.com.
Att
Gestão COMPED
segunda-feira, 3 de janeiro de 2011
PLANTÃO DE MATRÍCULA: 4 DE JANEIRO (16h às 18h)
Comunicamos que amanhã, dia 4 de janeiro, das 16h às 18h teremos plantão de matrícula para os seguintes cursos:
- Intensivo Belford Roxo / Itaboraí
- Jornada de Exercícios de Raciocínio Lógico Belford Roxo
- Exercícios e Orientações para a Prova Discursiva Educação Infantil Rio
- Exercícios com Simulado Pedagogo da UFRJ
Lembrando que nossa secretaria é on line. A pré-matrícula é feita pelo seguinte email: matriculacomped@gmail.com.
Curso COMPED
SECRETARIA ON LINE
Tenho acompanhado o orkut e os comentários de que algumas pessoas não conseguem o contato telefônico conosco.
Saliento que nossa secretaria é on line. Os procedimentos de pré-matrícula são feitos via email: matriculacomped@gmail.com. Após, agendamos um plantão de matrícula para a concretização da mesma.
Att
Virna (Gestora)
domingo, 2 de janeiro de 2011
COMUNICADO IMPORTANTE: EDUCAÇÃO INFANTIL
Comunicamos o cancelamento da Turma "Resumão com Exercícios" de Educação Infantil e a sua substituição pela "Turma Exercícios Objetivos e Orientações para a Prova Discursiva", atendendo os pedidos de nossos alunos.
Informações por email: matriculacomped@gmail.com.
Att
Virna (Gestão COMPED)
sábado, 1 de janeiro de 2011
FELIZ 2011!!!
"Nós abriremos o livro. Suas páginas estão em branco. Nós vamos pôr palavras nele. O livro chama-se Oportunidade e seu primeiro capítulo é o Dia de ano novo." (Edith Lovejoy Pierce)
Equipe COMPED
INFORMAÇÕES SOBRE O CONCURSO DE TERESÓPOLIS
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2010
O Prefeito Municipal de Teresópolis, no uso de suas atribuições legais e nos termos do Artigo 37 da Constituição Federal, torna público, realização de Concurso Público para o provimento de vagas em cargos efetivos, existentes ou que venham a existir, para Professor de Educação Básica I nas especialidades Educação Artística, Educação Física, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Matemática, Geografia, História e Ciências, estes de nível superior completo, e para Professor de Educação Básica II na especialidade de Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Infantil, este de nível médio completo e formação específica, de acordo com o disposto na legislação pertinente e neste Edital.
O Prefeito Municipal de Teresópolis, no uso de suas atribuições legais e nos termos do Artigo 37 da Constituição Federal, torna público, realização de Concurso Público para o provimento de vagas em cargos efetivos, existentes ou que venham a existir, para Professor de Educação Básica I nas especialidades Educação Artística, Educação Física, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Matemática, Geografia, História e Ciências, estes de nível superior completo, e para Professor de Educação Básica II na especialidade de Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Infantil, este de nível médio completo e formação específica, de acordo com o disposto na legislação pertinente e neste Edital.
O Concurso Público será realizado sob a responsabilidade, organização e operacionalização da Fundação BIO-RIO, endereço eletrônico: http://concursos.biorio.org.br e e-mail: teresopolis2011@biorio.org.br.
A inscrição será admitida a inscrição via Internet, no endereço eletrônico http://concursos.biorio.org.br, solicitada no período entre 10 horas do dia 17 de Janeiro de 2011 e 23 horas e 59 minutos do dia 06 de Fevereiro de 2011, observado o horário oficial de Brasília/DF.
A Prova Objetiva, para os candidatos a todos os cargos, será composta de questões do tipo múltipla escolha e será aplicada na cidade de Teresópolis, podendo ser utilizadas cidades próximas. A aplicação da prova está prevista para o dia 27 de Fevereiro de 2011 e será realizada em 2 turnos, sendo no turno da manhã a prova para o cargo de Professor de Educação Básica I e no turno da tarde a prova para o cargo de Professor de Educação Básica II.
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